宋濂（1578年-1646年），字茂叔，号南泉，明代著名文学家、思想家、教育家、实学家。他不仅是明代学界的领袖人物，更是南明官绅的代表和文化名流，对中国现代教育事业有着巨大的影响。
宋濂从小聪明好学，但家贫难以进学。于是他四处求学，称为“孤鸿”或“孤灯”，曾经在街头，茶馆，岭南等地学习。经过多年努力，终于通过了乡试和会试，成为了进士。但是他并没有满足于此，更加奋发图强，师从当时最著名的实学家许衡，发扬实学精神并试用于实践。
在鼓励学习上，宋濂提出了“子路不问学，非怨死之速也”的名言，认为“学不问道，不益于人”。同时，他反对让学生背诵官定的经书，主张以实用为主，以科技创新为目的。
宋濂在他的一生中，坚持不懈地推广实用科学知识，尤其是加强农业技术的研究。他致力于农业技术的研究和发展，大力倡导精耕细作。同时，宋濂也注重文化事业的发展，广泛征集各种文献，收集和编辑历史著作，成就了当代学问和教育。
宋濂苦学的精神，启发人们珍视时间，把握机会，不断学习和钻研真理。他对实用科学和文化事业的推广，为中国近代教育和现代化做出了巨大贡献。
